CRÍTICAS BLOGS

Además de acabar nuestro trabajo,nos hemos dedicado a navegar por los distintos blogs realizados por nuestros compañeros:
-Proyecto de vídeo juegos matemáticos de robótica:¡Buen trabajo!Este grupo ha realizado un gran esfuerzo ya que la idea pensada está muy bien elaborada.En cuanto al blog,creemos que está bastante bien redactado aunque podrían haber incluido alguna imagen para hacerlo más entretenido.

-Vídeojuego de robótica colegio base:Al igual que el anterior,la idea de este juego es muy original(nos ha encantado lo de los barrios),pero una cosa que creemos que podrían mejorar es la organización de la información del blog,aunque en cuanto a las imágenes no tenemos nada que objetar.¡Muy bien!

Juego robótico:¡Maravilloso!Una vez más creemos que el juego esta perfectamente elaborado(un poco difícil) y que tendrá mucho éxito a la hora de probarlo.Practicamente no hemos encontrado ningún defecto en cuanto a la redacción de la información en el blog,aunque en nuestra opinión deberían de insertar alguna imagen.

Ust el robot ecuacionista:¡Muy buen trabajo!Nos parece que la idea del vídeo juego es magnífica y muy original y si tenemos que sacar algún defecto sería a la hora de hablar del blog,ya que a pesar de que han introducido algunas imágenes,la información esta un poco desorganizada.

Proyecto de videojuegos matemáticos y robótica de Dani, Ángela, Alex y Laura:¡Enhorabuena!No creo que haya ninguna pega que tenga que decir,me parece que habéis hecho un gran trabajo y creo que vuestro juego va a tener mucho éxito.Además el blog está muy bien redactado y el que haya imágenes en él,me ha facilitado mucho la lectura de las entradas.
¡¡¡¡¡ENHORABUENA A TODOS!!!!!!

RESULTADOS DEL DISEÑO

Finalmente tras duros días de trabajo hemos conseguido acabar el juego.Aquí tenéis algunas imagenes:

Nuestro juego ha seguido con la misma idea y estructura que teníamos desde el principio.Aunque,como podéis ver en la última imagen, hemos hecho unas últimas modificaciones en el proyecto:
-Cuando el robot logar salir del reloj,se descompone y sus piezas se distribuyen por una ciudad.Para recomponerle habrá que encontrar sus piezas y realizar una ecuación para poder obtenerlas.

TALLER DE PRUEBA

Hoy,unos alumnos de 4º ESO,que fueron los que realizaron los juegos el año pasado, vinieron a probar el juego.Sus críticas fueron bastante constructivas,simplemente nos dijeron que, a pesar de que la idea era muy original y que habíamos hecho un gran trabajo,teníamos que hacer algunos cambio en los hiperenlaces,ya que llevaban a la página equivocada.

PROCESO DE DISEÑO

En las sesiones anteriores hemos pensado de que va a tratar nuestro juego y el diseño: trata de un robot que se queda atrapado en un reloj y para salir de ahí cada hora tiene que hacer una ecuación, y si acierta, podrá continuar a la siguiente hora sin que cambie nada, pero si no,tendrá que irse a otro reloj y las ecuaciones habrán cambiado,aunque si te equivocas más de dos veces vuelves a empezar.
Hemos planeado que Alejandra se encargará de realizar la mayoría de hiperenlaces,ya que se le da mejor la informática,María se encargará de hacer las ecuaciones que utilizaremos en el juego,y yo,Carlota a parte de ayudar a ambas con su tarea,me encargaré de realizar todas las grabaciones del TeamUp y de actualizar las entradas.
En general es una actividad muy divertida y creo que en ese aspecto no tendremos ninguna dificultad,pero a lo mejor podemos encontrarnos con algún problema a la hora de modificar el ActivInspire.
Desde nuestro punto de vista creemos que tardaremos bastante tiempo en realizarlo porque si queremos hacer un buen juego,habrá que trabajar mucho y eso nos llevará muchos días.

COMPARATIVA

Hemos visto los juegos del año pasado y nos ha parecido que estaban bastante bien.Creemos que en general estaban muy trabajados pero en algunos casos los hiperenlaces te llevaban a la página equivocada,ese ha sido el mayor problema.Aun así había juegos muy originales e incluso nos han dado ideas para realizar el vídeo juego de este año,por ejemplo la música.

Nosotros teníamos que trabajar con una idea que se relacionara con un robot y el año pasado podías elegir lo que quisieras.Eso es la mayor diferencia porque en los demás aspectos todos lo vídeo juegos al fin y al cabo deben llevar hiperenlaces y demás.

INDICACIONES DE DISEÑO

Para este proyecto vamos a crear un vídeo con el programa ActivInspire.Nuestro juego consiste en que un robot se queda atrapado en un reloj y para salir de él tiene que dar una vuelta completa a las manillas del reloj.Para ello,cada hora tendrá que realizar una ecuación de primer y segundo grado.Si realiza correctamente la ecuación podrá continuar hacia la siguiente hora,pero si falla,seguirá en esa misma hora pero la ecuación habrá cambiado.Si la persona que esta jugando se equivoca más de dos veces tendrá que volver a empezar.